Originalité du système français, l’école maternelle (Cycle 1) accueille les enfants avant la scolarité obligatoire débutant à 6 ans. Elle est le plus souvent organisée en Petite, Moyenne et Grande Section, en fonction de l’âge des enfants.

Les apprentissages de la Petite Section à la Grande Section qui sont essentiels pour permettre à l’enfant de réussir les apprentissages fondamentaux et sa scolarité à l’école élémentaire, visent également le développement des compétences transversales : la curiosité, l’envie de connaître, l’affirmation de soi, le respect des autres et l’autonomie. Elle lui offre ainsi les moyens d’avoir confiance en soi, d’apprendre avec les autres et d’aimer l’école.

Les langues en maternelle : un parcours de réussite unique

Au Lycée Français de Delhi, les programmes enseignés sont les programmes français, mais ils sont dispensés dans les deux langues (français et anglais). Le Lycée Français de Delhi propose un parcours, raisonné, progressif, cohérent et adapté en langue tenant compte du profil linguistique des élèves. Ce dispositif s’appuie sur la circulaire AEFE « Politique des langues AEFE : pour une éducation plurilingue »

Petite, Moyenne et Grande Section

• Enseignement commun des programmes en langue française : 18h
• Tronc commun à tous les élèves de la classe en langue anglaise : 4h
• Enseignement des mêmes contenus avec une répartition variable en langue selon des besoins de l’élève : 4h

Les enfants ne parlant pas l’anglais ou débutant en français bénéficient d’un accueil linguistique afin de faciliter leur intégration dans la communauté scolaire.

De nouveaux programmes dès la rentrée 2015

À partir de la rentrée 2015, de nouveaux programmes sont entrés en vigueur. Ils sont organisés en 5 domaines d’apprentissage :

·         Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions

·         Agir, s’exprimer, comprendre à travers l’activité physique

·         Agir, s’exprimer, comprendre à travers les activités artistiques

·         Construire les premiers outils pour structurer sa pensée

·         Explorer le monde

Tout le programme de l’école maternelle : Lien programmes en français cliquez ici

Conditions d’accueil et d’enseignement

Les diverses activités sont réparties dans la journée en fonction des capacités d’attention des enfants. Les moments de regroupement et de travail collectif alternent avec les situations d’apprentissage en atelier (groupes de 5 à 8 enfants).

Les horaires d’accueil sont les suivants :

• 8 h 20 à 15 h 35 le lundi, mardi, jeudi.
• 8 h 20 à 12 h 20 le mercredi et vendredi

ASEM (agents spécialisés des écoles maternelles)

·         Au Lycée Français de Delhi, l’ASEM joue un rôle important dans la construction des compétences communicatives, langagières et linguistiques : sa proximité avec chaque enfant, en classe et hors les murs, renforce l’insertion de celui-ci, dans un tout nouveau monde : un monde scolaire aux codes sociaux, culturels et linguistiques, très spécifiques.

·         Au Lycée Français de Delhi, toutes les ASEM sont bilingues.

·         Les ASEM sont chargées de l’assistance au personnel enseignant pour la réception, l’animation et l’hygiène des très jeunes enfants ainsi que de la préparation et la mise en état de propreté des locaux et du matériel servant directement à ces enfants. Elles participent à la communauté éducative et sont également chargées de la surveillance des très jeunes enfants à la cantine.