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Le Bac Français International (BFI) au LFID

Le Bac Français International (BFI), proposé au LFID dans le cadre du réseau AEFE, est accrédité par Oxford AQA et officiellement reconnu par le Ministère français de l’Éducation nationale. Reconnu et valorisé par les universités internationales, il prépare nos élèves à réussir dans l’enseignement supérieur.

Parcours scolaires et perspectives mondiales

Continuité pédagogique
Parcours internationaux
Mobilité mondiale
Préparation à l’enseignement supérieur
Diplôme reconnu
Reconnaissance mondiale
Partenariats institutionnels solides

Compétences majeures développées par nos élèves

Maîtrise linguistique solide

Capacité à communiquer avec assurance dans plusieurs langues.

Fondation culturelle en lettres, histoire et géographie

Un savoir culturel approfondi et un esprit critique renforcé.

Résilience face aux défis académiques

Capacité à relever les défis académiques avec assurance

Adaptabilité dans l’apprentissage

À l’aise avec différents styles d’enseignement et environnements.

Esprit de collaboration

Projets concrets avec des partenaires externes

Préparation à l’excellence académique

Prêts à répondre et à dépasser des attentes rigoureuses.

Aperçu du programme

Tronc commun
Cours spécifiques au BFI

BFI Program Course Overview

Nom du cours Niveaux Heures hebdomadaires Coefficient Épreuve finale Niveau visé Remarques
Cours culturel et linguistique (ACL) 1re & Tle 4 h 10 + 10 Épreuve écrite et orale C1+ Les élèves sont dispensés de l’épreuve LVA et obtiennent automatiquement la note de 20/20. La spécialité LLCE n’est pas compatible avec le BFI.
Histoire-Géographie (DNL) 1re & Tle 2 h 10 + 10 Épreuve écrite et orale C1+ La moitié du cours est dispensée en anglais.
Connaissance du monde (CDM) – Projet individuel* 1re & Tle 2 h 20 Soutenance orale d’un projet C1+ Le programme associe histoire, enjeux géopolitiques, connaissance du monde contemporain et culture du pays de la langue étudiée. Trois thématiques structurent l’apprentissage : « Réflexions sur la société », « Vivre dans le monde » et « Construire l’avenir ».

Projet appliqué : Les élèves collaborent avec un partenaire anglophone (étudiant, institution, ONG, etc.) sur un projet lié au programme de Connaissance du monde, alliant recherche personnelle, ouverture internationale et approfondissement culturel (Royaume-Uni).

Répartition des évaluations du BFI

Répartition des 100 % de la note
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